济南神康医院专家表示,多动症孩子存在注意力缺陷、冲动、多动,学习和人际交往受到了严重阻碍。但活泼、好动是孩子的天性,有些孩子的好动是属于贪玩或缺乏学习兴趣,而非多动症。
孩子的好动与多动症区别在于,有无场合性和时间性。多动症孩子的多动和冲动是不分场合的。两者的区别还在于有无目的性。多动症孩子的多动是无目的的、杂乱的,他们往往意志力薄弱,做事有始无终,常常一件事没做完又换另外的一件事。好动孩子则具有较强的抑制力,他们的活动常具有一定的目的,并有计划及安排。
此外,要看有无真正的兴趣爱好。多动症孩子没有真正的兴趣爱好,无论何时何地,都不能较长时间集中注意力,而好动孩子对感兴趣的事情能全神贯注,而且还讨厌别人的干涉与影响。多动症孩子往往伙伴关系不好,常常说“他们不和我玩”。而好动儿童的伙伴关系一般较好。
一般来说,对于症状较轻的多动症患儿,如能早期发现并通过加强教育、改善家庭生活环境等措施,可以不通过药物治疗。但症状较重的多动症患儿则必须及时治疗,且坚持以药物治疗为主,配合其他方法综合治疗,才能取得良好的治疗效果。否则,极有可能延误治疗、加重病情,发展为成人多动症,甚至发展为其他精神疾患,给以后的学习、工作和生活带来不良影响。
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